性文化发展的文明和健康取向
众所周知性有三大功能，即生殖功能、健康功能和享乐功能，随社会和科技进步，生殖功能已渐淡化，健康功能仍受重视，享乐功能更是倍受关注。其实作为生物学意义上的性乐或性快感只是执行生殖功能的一种搞偿机制，是为了保证生育功能而设置的，而人类却已是过分关注、渲染了，上升为人类生活中的主要取乐形式之一，并以性乐和性行为来促进身心健康，这是人类对性功能的一种发展。
性功能的发展不仅要以促进健康的目标以制约,更要以促进社会文明的目标予以制约，尤其是在我国这样的一个悠久文化史的国家更应该如此。提倡性欲的适度和健康的满足，是对的是必须的，压抑的禁锢是不健康的不文明的，但又不是纵欲和放荡，纵欲和放荡不仅有害于健康，也极大地有损于我们这文明古国的誉称，把握不好甚至会陷人西方“性解放”的误区，尤其是对青少年，如此的性文化导向不适合我国的国情，背离了我国的传统性文化的基础。性的纵情、放荡，不仅会带来性病、艾滋病的广泛流传，也使性的健康功能丧失，给民族带来灾难，给文明带来毁灭。
性欲的特点是愈纵愈强，性欲放纵最大的影响因素是性文化导向。中国人与外国人各有其自身的民族特色和人文特点，历史性的压抑一旦决堤，会跃人另一个极端，无节制的放纵。中国人的文化程度还不够高，民族的自律能力也较弱，对巨大变革的调节和适应力还不强，所以我们对性文化的放开也应该是缓慢而渐进的。一个民族有其符合自己民族特点的发展之路，文化的强烈变更，或可称之为“信息灾难”，我国人性观念的变革，我国性文化发展与东南亚国家如此巨大的差距，很可能带来的会是灾难。文化的导向，国人的信念和信仰，应该基于民族的传统，适于国家的现状，国家求稳步发展，文化亦求稳步发展，文化的稳步发展才能保证国家的稳定和发展。文化的飞速飞跃，带来的只会是混乱，性文化、性观念的飞跃，性行为的放荡，并不适应我们这个发展中国家，虽然我们也会禁不住嘲笑印尼法律草案的保守，但却更为我国对追求性享乐过分渲染的文化而担忧。
网友在查
随机校园笑话: 你怎么上课老迟到
同学A今天上学迟到，
被同学B大骂：＂你怎么上课老迟到，＂
同学A听后有点愧疚，尴尬的说对不起，
班主任在后面听见觉得欣慰。只听同学B继续说，
你老迟到，上课时间就睡不饱，
不睡饱晚上LOL你又在那瞎混打瞌睡。
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